为什么你上课总跑神？99%的人都没找对原因
如果说【语、文记忆能力】为优势的人更擅长学习语言，是天生的演讲家。
那么【声音、情绪感受能力】为优势的人则更擅长共情，是天生的聆听者。
“好邻居”
快看看报告，你这两项潜能是优势吗？
右侧额叶的作用
颞叶，位于外侧裂之下，中颅窝和小脑幕之上。
位在大脑右侧颞叶的，就是我们今天要讲的重点：【声音、情绪感受能力】。
它主要掌控的是我们的听觉感受能力。
此潜能属优势的人，对于声音和音乐比较敏感，在聆听时易投入感情，情绪感受的能力会比较强。
对于声音艺术作品中的音高、节奏、力度或音色等声音分辨的都会比较清楚。
包括对语言的韵律感，声音艺术作品的整体结构感知都会比较清晰。
如果孩子此项潜能为优势，可能会比较有音乐方面的天赋（但不代表唱歌一定好听哦！）。
家长可以结合孩子兴趣，参加一些和音乐、声音相关的培训班。
弱势会有哪些影响？
声音除了带给人信息，也会牵动人的情绪，引发共鸣和想象力。
当【声音、情绪感受能力】为弱势时，表示我们对声音比较不敏感，音感和音准相对一般。
在听别人说话时，比较不容易感知对方言语中的喜怒哀乐，共情能力比较弱。
可能会出现难以理解他人的情绪、断章取义的情况。
在人情社会中，社交是必不可少的。
若是在与他人沟通时总误会对方的意思，没办法理解对方言语中的情感变化，可能会对我们的人际关系产生负面影响。
比如难以和他人建立亲密关系、影响家庭关系等等。
弱势潜能如何提升？
校园教育基本都是老师讲、学生听的教学模式。
如果孩子的【声音、情绪感受能力】是弱势，一定程度上会影响学生的学习效率。
及时发现弱势潜能，并进行刺激提升对于孩子非常重要。
01
对于仍处于婴幼儿时期的孩子，家长可以经常给孩子播放一些音乐或是自然音。
例如一些优雅的钢琴纯音乐，或是鸟叫声、雷雨声，家长配合引导，让孩子了解、识别这些声音。
02
善于运用科技
可以让孩子多去“听书”，睡觉前给孩子念些小故事，或是买一些有声书让孩子边听边看，加深声音记忆；
大一些的孩子可以让他们多听听英语新闻或是小说传记等，娱乐的同时也可以丰富孩子的内心世界，同时又有学习到知识。
03
家长要和孩子多去沟通，平时可以和孩子多去讨论时事新闻，帮助孩子了解大人的想法。
有摩擦或有矛盾也要及时询问他们的情绪和想法，家长要与孩子一起反思，为什么会产生冲突，以后要如何避免，耐心沟通。
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